Уважаемые родители, ученики и учителя!

Благодарю Вас за активное знакомство с предложенной информацией. Ведь все это о Вас и для Вас!

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА НА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Рекомендации по психологической поддержке для обучающихся и их родителей (законных представителей) в условиях дистанционного обучения.

С 6 апреля казахстанские школьники будут осваивать школьные предметы дистанционно. Как взрослый может помочь своему ребенку принять новый режим?

Предлагаем несколько советов, которые помогут обучающимся и их родителям правильно организовать обучение в дистанционном режиме:

ü    Сохраните и поддерживайте привычный распорядок и ритм дня(время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу.

ü    Постарайтесь разобраться в рекомендациях школы по организации дистанционного обучения детей.Ориентируйтесь только на официальную информацию от классного руководителя и администрации учебного заведения. Школе также нужно время для организации учебы онлайн.

ü    Помогите детям сохранить учебную атмосферу: соблюдать расписание, стараться не пропускать онлайн-уроки, участвовать в обсуждении, решать онлайн-тесты и упражнения.

ü    Обсуждайте с ним способы обратной связи и оценивания, учите обращаться с источниками информации и новыми технологиями, помогите подключить камеру и проверить микрофон и т. д.

ü    Сделайте дистанционные уроки привлекательнее для ребенка.Попробуйте «освоить» некоторые из них совместно: например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии, и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Таким образом дети будут более мотивированы, а родители смогут лучше узнать и понять их.

ü    Ограничьте использование мобильных телефонов, планшетов, компьютеров в неучебных целях. Не нужно идти в этом вопросе на конфликт, постарайтесь договориться с ребенком о времени «развлечений».Помните, что прежде чем полностью лишать ребенка чего-то, нужно предложить ему альтернативу. Будет удачно, если этой альтернативой будет время, проведенное вместе с вами — за играми, просмотром и обсуждением фильмов, приготовлением еды, занятиями спортом.

ü    Предусмотрите периоды самостоятельной активности ребенка (не надо его все время развлекать и занимать) и совместные со взрослым дела, которые давно откладывались. Главная идея состоит в том, что пребывание дома — не «наказание», а ресурс для освоения новых навыков, получения знаний, для новых интересных дел.

ü    Подскажите ребенку идеи дистанционных конкурсов и других позитивных активностей. Провести их можно в чате среди одноклассников и друзей. Подросткам предложите вести собственные видеоблоги на интересную тему (спорт, музыка, кино, кулинария).

ü    Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное, адекватное и критичное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких).

РЕКОМЕНДАЦИИ

ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Десять заповедей для родителей от Януша Корчака

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь. Как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему. Это и есть необратимый закон благодарности.

3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.

4. Не относись к проблемам ребенка свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.

5. Не унижай!

6. Не забывай, что самые важные встречи человека – его встречи с детьми. Обращай на них как можно больше внимания – мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.

7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь, но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все возможное.

8. Ребенок – это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, и не только плод твоей плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в ней творческого огня. Ребенок – разворачивающаяся, как свиток, любовь матери и отца, у которых будет расти не «наше», не «свое», не «собственное» дитя, но таинственная душа, данная на хранение и сопровождение, пока неопытна и беззащитна.

9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.

10. Люби своего ребенка любым – неталантливым, некрасивым, неудачливым, люби глупым, неуправляемым маленьким, люби нескладным, эгоистичным, сердитым подростком, люби не оправдавшим надежды и ожидания, скрытным, странным, несчастным взрослым... Общаясь с ним – радуйся, радуйся всегда с полным правом, потому что ребенок – это твой праздник, который пока с тобой.

 Тематика консультативных бесед:

«Адаптация первоклассника/пятиклассника, причины дезадаптации»;

«Личностная и школьная тревожность ребенка»;

«Самооценка и мотивационная направленность ребенка»;

«Построение межличностных отношений и коммуникативная сфера ребенка»;

«Особенности эмоционально-волевой сферы ученика».

«Особенности различных возрастных периодов».

Материал для чтения	Тематика
Рекомендации родителям	Виртуальная ответст и безопасность	Скачать
Рекомендации родителям	Защита от нежелательного контента в Интернете!	Скачать
Детская памятка	Родителям от ребенка	Скачать
Золотые правила	«Золотые правила!»	Скачать
Памятка подростку	«Если ты попал в трудную жизненную ситуацию»	Скачать
Памятка родителям	Как воспитать у ребенка положительные привычки?	Скачать
Памятка родителям	Предупреждению детской агрессивности	Скачать
Памятка родителям	Как добиться успеха в воспитании своих детей	Скачать
Памятка родителям	«Правила семейного воспитания»	Скачать
Рекомендации для родителей	Родителям первоклассников	Скачать
Рекомендации родителям и педагогам	Рекомендации родителям и педагогам по гендерной политике	Скачать
Рекомендации для родителей	Рекомендации взрослым по взаимодействию с детьми различных типов темперамента	Скачать
Рекомендации для родителей Рекомендации для родителей	Рекомендации родителям пятиклассников Чем опасен Интернет для детей?	Скачать Скачать

Сундучок психологических советов
Копилка         тестов	Полезная информация	Копилка видео

                           Билль  о правах детей

     Вы имеете право:

- иногда ставить себя на первое место;

 - просить  о помощи и эмоциональной поддержке;

 - протестовать против несправедливого обращения или  критики;

 - иметь собственное мнение и убеждения;

 - совершать ошибки, пока не найдете правильный путь;

 - предоставлять людям самим решать их собственные проблемы;

 - говорить: «спасибо, НЕТ», «извините, НЕТ»;

 - побыть одному(ой), даже если другим хочется Вашего общества;

 - иметь свои собственные чувства независимо от того, понимают ли их окружающие;

 - менять свои решения или избирать другой образ действий;

 - добиваться перемены договоренности, которая Вас не устраивает.

    Вы никогда не обязаны:

 - быть безупречным(ой) на все 100%;

 - следовать за толпой;

 - любить людей, приносящих вам вред;

 - делать приятное неприятным людям;

 - выбиваться из сил ради других;

 - чувствовать себя виноватым(ой) за свои желания;

 - мириться с неприятной ситуацией;

 - жертвовать своим внутренним миром ради кого бы то ни было;

 - сохранять отношения, ставшие оскорбительными;

 - делать больше, чем позволяет время;

 - выполнять неразумные требования;

 - отдавать что-то, что на самом деле не хочется отдавать;

 - нести на себе ответственность за чье-то неправильное поведение.

МЫ  ЛЮБИМ  ВАС!